湖南省娄底市教育局近日发布了《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》，宣布将从2026年秋季学期开始，在两所学校推行“十二年一贯制”贯通培养试点。这意味着，一旦学生进入该试点项目，将从小学一年级直接升入高中，无需参加中考。

这一举措立即引发了社会各界的广泛关注，许多家长开始猜测，备受瞩目的、对千万学子升学之路至关重要的中考是否真的面临被取消的可能。

此次娄底的试点并非简单的“登记入学”，而是旨在对基础教育全过程进行系统性改革。一旦学生选择此路径升入高中，将不能转入本市其他普通高中，相当于放弃了通过中考争取进入其他名校的机会。娄底也因此成为湖南省首个开展此类试点的地区。

从更宏观的视角来看，娄底的这一尝试是中国“去中考化”趋势中的一个最新体现。

早在2025年，浙江省嵊泗县已全面取消普通高中录取分数线要求，实现了所有报考普通高中的初三毕业生全部被录取，真正做到“愿读尽读”。这一举措当时就被广泛解读为取消中考的信号。

在国家层面，2026年全国两会上，有全国人大代表曾公开建议，应纠正中考与教育分流过紧的绑定关系，并呼吁取消中考的刚性分流作用。

在“十五五”规划纲要提出“探索延长义务教育年限”的战略背景下，一些地方已在积极探索“取消中考选拔”的模式。例如，成都计划于2025年在8所学校试点“小学—初中—高中”十二年贯通式培养；吉林省已将“实施中考改革、试点小初高贯通培养”列为2026年的重点工作任务。

从浙江到湖南，再到吉林，从地方试点到国家战略，中考这座“独木桥”正逐渐被拓宽，甚至有被拆除的迹象。

为何要探索“取消中考”？原因主要有两方面：一是中考带来的升学竞争已对教育本身产生了深刻影响；二是部分地区面临生源减少，导致学校和教师相对过剩。

以嵊泗县为例，自2019年以来，该县初中招生人数已连续6年下降，2024年仅招收约325名学生。2023年，该县初中升高中比例已高达99.21%。

娄底市此次改革的官方声明中，明确指出了核心目标是“减少非必要的升学竞争，有效缓解社会教育焦虑”，并期望通过转变教育理念，推动教育从“筛选导向”转向“育人导向”。

那么，中考是否真的会成为历史？

目前，取消中考的举措主要集中在部分地方的局部试点，如娄底的试点仅限于两所学校，且采取自愿原则，并非全市范围的强制性措施。家长和学生仍保有选择权，不愿意参与的学生可以进入普通班级。

取消中考是否一定是“福音”？

有观点认为，嵊泗县的案例和吉林的举措可能具有特殊性，不一定适用于全国推广。试点学校的覆盖范围有限，且贯通培养模式意味着放弃通过中考冲击更顶尖高中的机会，这对追求名校的家庭来说，未必愿意接受“绑定”在一所学校。

此外，还有人担忧，在没有中考压力的环境下，教育质量如何得到保障？是否会陷入“温水煮青蛙”的境地？

从长远趋势看，如果中考的“选拔功能”被逐步削弱，当越来越多的地区证明“没有中考，孩子同样能学好”，并且国家的教育投入和高中资源能够支撑更长时间的义务教育，那么中考这道门槛很可能将逐渐退出历史舞台。

继浙江嵊泗和湖南娄底之后，预计将有更多城市加入中考改革试点的行列。

尽管中考的消失可能不会一蹴而就，但其变革的趋势已然显现。